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机译:促进反馈对在线学习者认知参与的影响:来自异步在线讨论的证据
Wenge Guo; Ye Chen; Jing Lei; Yan Wen;
机译:学生参与异步在线讨论:认知存在,学习者突出与学习成绩之间的关系
机译:锚定的异步在线讨论:促进在混合环境中的参与和参与
机译:固定的异步在线讨论:在混合环境中促进参与,协作,社交学习和自我效能感
机译:通过使用在线便利讨论组来增加对职业数字压力管理程序的参与:随机对照试验的结果
机译:互动和认知参与:四个异步在线讨论的分析
机译:学习者参与在线讨论
机译:网上讨论中的学习者参与
机译:用于在线讨论学习的高级学习者辅助服务系统
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